|
Да, пока написание диссертационных и научных работ остается прерогативой академического образования.
Но что мешает изменить ситуацию? Точно так же можно перевести связность, систематизацию и осмысление знаний, более того - создание новых теорий - на тренинговые рельсы. Уже сейчас существуют тренинги "Логический анализ текста", "Скорочтение", "Организация эффективного мышления", "Как сдать экзамен" и т.д. Эта тенденция со временем будет только усиливаться - просто потому, что тренинги помогают обучаться быстрее и эффективнее, в итоге есть серьезные основания полагать, что тренинговая форма обучения полностью заменит стандартные лекции и семинары. И тренинги станут официальным стандартом обучения - в том числе и в академических учреждениях.
Речь идет не о том, чтобы "выбрасывать на помойку истории" существующие дисциплины, речь идет о том, чтобы изменить методику их преподнесения учащимся - и ввести более перспективные способы обучения там, где это только возможно. |